Кабінет – це навчальний підрозділ середнього загальноосвітнього навчального закладу, оснащений наочними посібниками, навчальним обладнанням, що стосуються предмета біологія. У ньому проводяться уроки, гурткові, позакласні заняття, виховна робота з учнями; систематичне підвищення наукової,  педагогічної, психологічної та методичної кваліфікації вчителя. Кабінет  є просторим, комфортним для учнів і викладача.

Навчально-пізнавальна робота з предмета здійснюється за допомогою комплексного використання технічних засобів навчання, , організації роботи з підручниками, документами, довідниками, дидактичним матеріалом.

Вся робота кабінету проводиться в тісному зв’язку з іншими навчальними кабінетами і сприяє реалізації науково-методичної проблеми навчального закладу.

План роботи кабінету біології передбачає:

·  поповнення кабінету наочними посібниками, а також саморобним обладнанням;

·  організацію навчальної роботи кабінету і проведення тематичних атестацій, 

·  раціональне використання наявного в кабінеті обладнання;

·  проведення заходів, спрямованих на підвищення знань учнів з  предмета;

·  організацію позаурочної роботи (гуртків, участь у проведенні тематичних вечорів,  училищних  олімпіад з біології);

·  організацію навчально-методичної роботи вчителів у кабінеті, підвищення їх фахового рівня шляхом самоосвіти, вивчення і запровадження передового досвіду;

·  При кабінеті є  актив учнів, який під керівництвом завідувача кабінету, вчителя історії працює над його обладнанням, виготовленням навчально-наочних посібників, організовує позаурочну діяльність учнів з історії України, всесвітньої історії,  бере активну участь у гуртковій роботі

Загальна характеристика та інтер’єр кабінету

Кабінет біології  відповіда­є санітарно-гігієнічним вимогам: є просторим,теплим та затиш­ним, добре освітлюваним та про­вітрюваним.

Розміщений кабінет на 1-му поверсі навчального закладу

Всього у класі 20 робочих місць. Фотоматеріали, що відображають роботу кабінету

Експозиційне оформлення

Окремим і важливим структурним елементом навчально-методичного комплексу кабінету  є 3 методичні стенди. Необхідність їхнього оформлення диктується тим, що якщо біологічний стенд може дати учневі знання, які швидко забуваються чи застарівають, то стенд з методики викладання предмета озброїть учня вмінням самому знаходити ці знання.

обладнанні  такі стенди:

Стенд «Інформаційний куточок» містить:

–         Критерії оцінювання знань учнів

–         Тематика консультацій з біології

–         Графік проведення консультації

До навчально-методичного обладнання кабінету входять:

• нормативні документи:

►  навчальна програма з предмета,

►  зведено-тематичний план з предмета,

►  перспективно-тематичні плани,

►  поурочні плани,

►  критерії оцінювання навчальних досягнень учнів,

►  паспорт кабінету,

►  перспективний план розвитку кабінету,

►  план роботи кабінету на поточний навчальний рік, план роботи гуртка